Платные образовательные услуги

Программа  предполагает  освоение азов  ритмики, азбуки  классического танца, изучение танцевальных элементов, исполнение  детских бальных и народных танцев и воспитание  способности  к танцевально- музыкальной импровизации. Танцы – это мир красоты движения, звуков, световых красок, костюмов особенно интересен и привлекателен детям. На занятиях танцами у детей  формируется эмоциональная сфера, координация, музыкальность и артистичность, развивается  слуховая, зрительная, мышечная память. Воспитанники познают многообразие танца: классического, народного, бального, современного и других. Хореография воспитывает  коммуникабельность, трудолюбие, умение добиваться цели, формирует культуру общения, побуждает к творчеству.
Целью Программы является всестороннее удовлетворение образовательных потребностей воспитанников  МДОУ «ЦРР – детский сад №101 «Жар – птица».

Данная программа направлена на развитие у воспитанников ДОУ вокально-хоровых данных, творческих способностей, исполнительского мастерства.  Программа разработана в соответствии с Федеральным законом  «Об образовании в Российской Федерации», учитывает разнообразие  мировоззренческих подходов, способствует  реализации права детей  дошкольного возраста на свободный выбор, обеспечивает  развитие способностей ребенка, формирование  и развитие личности  ребенка в  соответствии с принятыми в семье  и обществе духовно – нравственными и социокультурными  ценностями  в целях интеллектуального, физического и творческого развития ребенка, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов. 

Главная цель программы - всестороннее развитие ребенка, формирование у него способностей к саморазвитию и самоизменению, картины мира и нравственных качеств, создающих условия для успешного вхождения в культуру и созидательную жизнь общества, самоопределения и самореализации личности.  Эта цель реализуется в соответствии с этапами познания и возрастными    особенностями развития детей в системе непрерывного образования.

Кружок направлен на развитие художественно – творческих способностей детей через обучения нетрадиционными техниками рисования и на ознакомление с приемами конструирования из бумаги.

Сценическое искусство играет огромную роль в формировании духовно развитой личности, в совершенствовании человеческих чувств, в осмыслении явлений жизни и природы. Через приобщение к сценическому искусству в человеке активизируется творческий потенциал, и чем раньше заложены основы этого потенциала, тем активнее будет его проявление в приобщении к художественным ценностям мировой культуры.

Изобразительная деятельность является одним из важнейших средств познания мира и развития знаний эстетического воспитания, так как она связана с самостоятельной практической и творческой деятельностью ребенка. В процессе рисования у ребенка совершенствуются наблюдательность и эстетическое восприятие, художественный вкус и творческие способности. Рисуя, ребенок формирует и развивает у себя определенные способности: зрительную оценку формы, ориентирование в пространстве, чувство цвета.